Todos os deficientes, independente das especificidades de suas limitações tem muitas dificuldades ao navegar em páginas da web. Isso implica numa maior proporção para os deficientes visuais, pois as formatações das páginas para exibição de conteúdos, imagens, gráficos e páginas em Java, impedem a absorção dos conteúdos oferecidos em formato digital.
Para os usuários de Dosvox, isso é mais limitado, pois o programa dirá na plataforma dos e não é compatível com a maioria dos sites oferecidos. Para quem usa Jaws e Virtual Vision isso se torna mais fácil, mas não deixa de ser complicado, pois os textos que são expostos como imagens dificultam à leitura das informações a navegação fica cansativa e pouco proveitosa. A falta de curso especializado com professores gabaritados para lecionar aulas com o uso de leitores de tela para trabalhar com programas no Windows impedindo mais o deficiente a adquirir conhecimentos sobre informática também é um fator que muito limita o deficiente e faz com que esse público adquira esse aprendizado por meio de instituições especializadas, entre chats de bate-papo de uma maneira bem informal, sendo que poderíamos ter ótimos profissionais nestas áreas. Lembrando que essas pessoas são consumidores, de produtos e serviços da Web e pouco a utilizam, devido à dificuldade de acessá-la.
Por meio das Leis de Cota, Ações de Responsabilidade Social e Profissionais Liberais que proporcionam aos deficientes um acesso às informações sejam elas por: Trabalhos voluntários, Profissionais da Área da Educação Especial, Serviços ou Produtos dirigidos a esse público, familiares, amigos e outros.
Bom! Já ouviram falar em internet W3C? Acho que ela será muito benéfica aos deficientes visuais, por não ter sido criada explosivamente para auxiliar deficiente, logo ela deve ser aceita como padrão de internet. Depois conto mais para vocês! E se souberem o que é, contribuam com meu blogg. Obrigada Luciana Oliveira
Conheça alguns exemplos já existentes de acessibilidade Assistiva para Deficientes Visuais:
www.intervox.nce.ufrj.br
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